Filmanalyse av Beowulf

Navn: Beowulf
Lengde: 1 time og 54 minutter
Sjanger: Eventyr

Filmen Beowulf, er bygget opp av et gammelt engelsk heltedikt på slutten av vikingtiden. Filmen handler om helten Beowulf som kommer fra det store hav. Han var en kjent man, der som han var den som hadde kjempet mot sjømonstre. I det lille rike i Danmark er en konge med navnet Hrothgar. I Riket blir de hjemsøkt av monsteret Grendal og Grendals mor. Grendal er et monster fra rikets fjell. Monsteret liker ikke ulyder, og når han hører bråk fra landsbyens sal, kan vi si at han kommer på besøk. Han river menneskene i biter, og spiser dem, som de skulle være snop. Monsteret var udrepelig, mente de fleste landsbyggerne.

Beowulf kom til landsbyen til å ta livet av Grendal. Og det tok ikke lang tid før han ble elsket av menneskene i landsbyen. Monsteret var borte. Det var hvis ikke nok, fordi selv om Grendal var borte, var moren ikke borte. Oppgaven til Beowulf var å drepe henne. Der som han gjorde det ville han styre riket. Beowulf reiste opp til fjellet der moren til Grendal befant seg. Han så i øyner til Grendals mor, og ble forelsket. Han klarte ikke å drepe henne.

Når Grendal kom til landsbygden, sier han at Grendals mor er drept, og at riket ikke trenger å bekymre seg lengre over monstre. Beowulf ble rikets konge.

Tiden går i landsbygden. De lever alle lykkelig, til en dag. Et nytt angrep blir på landsbygden. Denne gangen var det den nye sønnen til Beowulf og Grendals mor. Han var kledd ut som en drage. Han rev ned bygninger og brente dem. Beowulf kjemper mot sønnen sin, og vinner. Sønnen blir drept og Beowulf dør av skader.


Filmen Beowulf er en veldig urealistisk film. Der som det er mye uhyrer som ikke virker så ”ekte”. I begynnelsen av filmen ble det mye blod og lyder. Folk satt med fingrene klistret til øyrene. Filmen er en kjekk for folk som liker eventyr, gamle historier, og monstre. Selve filmen synes jeg var overraskende fangende. Jeg fikk med meg alt som skjedde, men av og til ble scenene litt for lange.

skolestart

Sommeren er ferdig og nytt år starter på skolen. Jeg tror dette kommer til å bli ett kjekt år, på samme måte det blir et stress år.

Det var kjekt å begynne på skolen igjen. Treffe alle folka, og bli kjent med nye. Men jeg kjenner med engang at dette kommer ikke til å bli noe "lett" år. Tenker meg at det blir mye lekser, trening, stiler og prøver. Men det er jo live, sant?

Dette åre har vi også valgt nye fag, der som jeg har valgt biologi, kjemi og R matte. Jeg skal gjør mitt aller beste, men som jeg sier det blir ikke lett, der som jeg trener så mye.

http://www.penger-spart.com/student/bilder/skoleboker.jpg

Norsk muntlig

Vi fikk en oppgave i norsken der vi skulle velge et emne fra kompetansemålene. Det skulle være et individuellt foredrag.
Jeg valgte å ha om Snorre Sturlason, dette var fordi han har en stor betydning for det norske samfunnet. Snorre Sturlason er en Islandsk diktater.
Jeg synes fordraget gikk veldig bra. Det jeg synes jeg kunne gjort bedre var å frigjør meg litt mer fra manus.
Jeg lærte mye av å ha foredrag om Snorre Sturlason. At han betyr mye for norge, fordi uten han hadde vi ikke hatt de kunnskapene vi har om kongene på 1100 tallet.
Jeg lærte også mye fra de andre foredragene.

TOM OG JERRY

Tom og Jerry er tegnefilmer som flest alle kjenner til. Det handler om katten Tom og musen Jerry.

Tegnefilmen begynner slik at Tom venter urolig på melken bak kjellervinduet. Med en gang melken kommer ned til jorda tar Tom en rask bevegelse og sniker seg i melken. Han springer inn i stua og finner seg en bolle til å sette melken i. Men det tar bare 2 sekund, til Tom har fått seg en “annen” venn. Jerry likte nemlig også veldig godt melk. Vi kan si at anslaget i filmen er at Tom tar melken og vil ha den for seg selv, men han må få tak i Jerry slik han ikke må “dele” melken med han.

Vi kan se konflikten straks i begynnelsen, der som Tom og Jerry slåss om hvem skal få melken.

Spenningshøydepunkt i tegnefilmen, er når Tom er nede i det mørke og skumle labratoriumet og blander masse gift og stoffer oppi melken. Vi vet ikke hva han blander, er det noe giftig? Jerry er ikke lenge å ta en slurk av melken. Han ser ut til å være død, men plutselig hopper han i tvers og kryss, og etter et par sekund, har Jerry vokst seg trippel så stor. Han banker opp katten, men “magien” varer ikke lenge, slik musen blir til sin vanlige størrelse igjen.

Tom blir sur, og vill også få den magien til å banke opp musen. Det blir kamp til melkeskålen, og Tom når fram før Jerry. Han drikker all melken i skålen, og begynner å vokse sånn som Jerry. Han hopper i tvers og kryss, men begynner å bli mindre, og mindre, og til slutt er han mindre en Jerry. Jerry nyter å være den ”store”, og tar fram en fluespade, og prøver å slå Tom.

Musikk og lyd spiller en viktig rolle i tegnefilmen. Musikken er nesten alt i filmen der som det er ingen som snakker i filmen. Musikken er på en måte brukt istedenfor snakking. Når det er noe mystisk som skjer, som for eksempel når Tom er nede i det skumle mørke laboratorium blir musikken mystisk.

Anmelding av Kaninbyen

I 2008 var Stavanger kulturby, i anledning av det ble det valgt en bok som alle i Stavanger skulle lese, den heldige forfatteren var Arild Rein med boken Kaninbyen. Boken ble utgitt i 2004 og var den siste boken av Arild Rein sin trilogi.

Kaninbyen er i en form av roman. Jeg ville ikke si at dette var en vanlig bok, der det ikke er mye spenning, selv om boken har en rød trå igjennom alle sidene. Det første jeg kom øye på når jeg åpnet boken var bannordet ”faen”. Det er veldig mye banning i boken, og det kan være veldig irriterende å lese et bannord i nesten hver setning. Dette er en måte for forfatteren å vise virkemidlene på, men dette er en veldig grov måte å gjøre det. Med bruk av disse bannordene, viser det seg hvilken karakter personen er. Jeg ville sagt at han er en litt sur man, som tenker ikke mye over hva han gjør. Vi får se hva personene i boken tenker og ser, for eksempel hva hovedpersonen synes om Stavanger.

Boken handler om hovedpersonen Johnny Roxman. Han er en tidligere politimann, men ble sagt opp i politiet etter at han leide ut leiligheten til prostituerte. Etter det flytter han inn i kolonihagen på Egenes i Stavanger. I kolonihagen dyrker han poteter, tomater og andre planter. Han har store forventninger å tjene penger med å selge mat på Gladmatfestivalen. Vi kan si at Johnny er en tyv, han stjeler bacon fra butikkene til å ha i potetene han selger på Gladmatfestivalen.
Johnny blir i begynnelsen av boken kjent med en kvinne som heter Kim. Hun er en asiatisk kvinne, som han traff på nattklubben Cobra. Boken handler for det meste om hans liv, og hvordan det er å leve i kolonihage, i ”storbyen” Stavanger.

Temaet i teksten ville jeg si at man gjør hva som helst for penger. Det er litt rart at han bryr seg ikke med å miste jobben, pga. ulovlig virksomhet i leiligheten hans. Han bryr seg ikke hva han gjør, så lenge han tjener penger på lovlig eller ulovlig måte.

Jeg synes boken er helt grei, men det er kanskje ikke en bok jeg hadde anbefalt.

Digital kompetanse

Vår første oppgave i norsk er å skrive om digtal kombetanse.

Digtal kompetanse er noe som har vokst i løp av noen år. Vi bruker digital kompetanse i daglig liv, noe som vi nesten ikke klarer å unngå. Vi har til og med begynnt å nytte oss digital kombetanse på skolen. Det synes jeg er veldig spennende.
Nå jobber vi f.eks. me å skrive blogg, og det er en typis digital kopetanse.
Digital kompetanse betyr at du har ferdigheter, kunnskaper, kreativitet og holdninger som alle trenger for å kunne bruke digitale medier for læring og mestring i kunnskapssamfunnet.